La TV on-line de Sant Cugat La ràdio de Sant Cugat Cugat.cat al teu mòbil Segueix-nos a Twitter Segeuix-nos a Facebook Segueix-nos a MySpace Cugat.cat Posta de Cugat.cat

Dimarts
Agenda d'avui
22 de May
Inici arrow Actualitat arrow Notícies

Opinió

Per una educació de qualitat per viure millor

La llengua no només és un mitjà de comunicació, és part d'una cultura i d'un poble i quan es perd una llengua també es perd una manera de veure el món.


Escolta aquest article 
maria.figueras

Últimament és bastant polèmica la Llei d'Educació de Catalunya, que defineix el català com a llengua vehicular de l'ensenyament. El fet d'ensenyar en català a Catalunya empipa a unes quantes persones i és motiu de lluita per unes altres.

Polèmiques a banda, ¿us imagineu què passaria si, en comptes de barallar-nos pel fet d'ensenyar en català o en castellà, ens haguéssim de barallar amb més de 30 llengües oficials enfrontades a l'hegemonia del castellà? Doncs això és el que passa a Bolívia.

Fa unes setmanes en Corpus Malale, coordinador del Consejo Educativo del Pueblo Originario Indígena Mojeño (CEPOIM), ens va visitar amb motiu de les Jornades de Desenvolupament sostenible a l'Amazònia que vam organitzar a Barcelona. El Corpus ens va explicar de primera mà com ell mateix s'ha vist perjudicat per l'educació castellanitzadora i no ha aprés ni estudiat la seva llengua materna fins que no ha estat gran i ell ho ha decidit.

Perquè no passin coses com aquesta, a Bolívia s'està treballant per implantar un nou sistema educatiu plurinacional que respecti la diversitat ètnica i lingüística de la població. Aquesta reforma es planteja al voltant d'una educació intracultural, és a dir que tingui en compte els coneixements i costums de cada un dels diferents pobles indígenes per tal que després esdevingui intercultural, és a dir, una educació en la que hi tinguin cabuda altres cultures diferents. I, per descomptat, es treballa per una educació plurilingüe, que tingui en compte totes les llengües del país.

Tot i que no és una feina fàcil, ja que primer cal capacitar al professorat i elaborar materials didàctics adequats, el més important és que el camí ja està obert. Ara queda un gran tram per caminar i, des del CEAM, acompanyarem als nostres companys i companyes bolivians en la seva tasca.

MARIA FIGUERAS
Responsable de Comunicació del Centre d'Estudis Amazònics
C/Benavent 12, Baixos 4ª Barcelona
Telf: 93 451 40 68
www.ceam-ong.org

maria.figueras
Article publicat el 26/mai/09

 

Les opinions expressades en aquesta secció són personals de l'autor que les signa, i no necessàriament són compartides per cugat.cat

Utilitats

Print Imprimir | PDF Versió PDF | E-mail Enviar | Versió PDA | 1234 lectures


|
Puntua aquesta informació :

Dóna'ns la teva opinió!

Comentar aquesta notícia

Avís important
 
  • Cugat.cat recorda que tots els comentaris es publiquen amb nom i cognoms i no accepta ni àlies ni pseudònims
  • Cugat.cat no es fa responsable de l'opinió expressada pels lectors
  • No es permet cap comentari insultant, ofensiu o il·legal
  • Cugat.cat es reserva el dret de suprimir els comentaris que consideri poc apropiats, i cancelar el dret de publicació als usuaris que reiteradament violin les normes d'aquest web.
  • · Us heu d'identificar, si ja esteu registrats, abans d'enviar un comentari.

    Usuari (adreça email):
    Password:

    · Registrar-se. Per opinar sobre aquesta notícia cal ser un usuari registrat.

    NOTA: Des del 8 d'abril de 2010, per poder publicar comentaris a Cugat.cat és obligatori ser un usuari identificat. Com a novetat ja no es farà servir els pseudònims, sinó que es publicaran els noms i cognoms del registre. Volem destacar que els comentaris antics es mantindran amb el format antic. Si tens problemes per accedir-hi envia un correu amb les teves dades a webmaster@cugat.cat.

    El Temps a Sant Cugat del Vallès

     
    Parlen les dones

    L'enquesta

    Protesta dels docents
    L'Ajuntament està fent els deures en matèria d'educació?
     

    Xarxes socials

    Ple Municipal Consulta el ple ordinari del 21 de maig del 2012
    Ordre del dia