Inicia sessió 
Registra't
Veronica Bronstein
Moltes vegades es fa dibuixar als nens sense cap tipus d'intenció més que per passar-s'ho bé. També es pot dibuixar per expressar emocions. Treballar amb el còmic és una manera d'incorporar la paraula al dibuix.
Una trentena de persones ha assistit a la jornada, que també ha analitzat els efectes de la creativitat en la infància i com estimular-la. A més, s'ha ensenyat a resoldre situacions com la por al full en blanc, l'angoixa i l'autoexigència que experimenten alguns infants a l'hora d'il·lustrar temàtiques concretes, tal com ha subratllat Bronstein.
Veronica Bronstein
Els nens passen molt neguit a causa de la vida familiar. Quan un nen no vol dibuixar la seva família també diu alguna cosa. El no-dibuix també ens comunica alguna qüestió.
La jornada monogràfica ha posat punt final amb una sessió de conta-contes. En la línia de la creativitat i les emocions, l'Institut de la Infància durà a terme una nova sessió a Girona el 15 de març, on també s'abordaran qüestions com la inspiració i la transmissió de sentiments a través de l'art.
Comenta-ho a Facebook
OPINA
Identifica't per comentar aquesta notícia.
Si encara no ets usuari de Cugat.cat, registra't per opinar.
Avís important
Tots els comentaris es publiquen amb nom i cognoms i no s'accepten ni àlies ni pseudònims
Cugat.cat no es fa responsable de l'opinió expressada pels lectors
No es permet cap comentari insultant, ofensiu o il·legal
Cugat.cat es reserva el dret de suprimir els comentaris que consideri poc apropiats, i cancel·lar el dret de publicació als usuaris que reiteradament violin les normes d'aquest web.