400 professionals de l’educació han participat aquest dimarts a les 4es Jornades Internacionals sobre diferències d’aprenentatge, organitzades per Project Difference, de la Fundació Ricardo Fisas. La trobada, que ja havia celebrat la primera edició a la ciutat, s’ha centrat enguany en el sistema de detecció de la dislexia RtI i les emocions aplicades a l’aprenentatge. […]