Un grup de 10 alumnes catalans, entre els quals hi ha diversos santcugatencs, ha participat a la 37a edició de la International Student Conference que ha tingut lloc a les Nacions Unides. Els estudiants catalans han aprofitat la trobada per presentar un audiovisual que explica el moviment independentista català i els seus motius, des de la seva perspectiva com a joves. El vídeo ha estat seleccionat com un dels cinc millors presentats a la conferència internacional.
Els joves participants estudien batxillerat al centre Tècnic Eulàlia, de la Fundació Collserola, on s'integra l'escola santcugatenca Avenç. Els 10 alumnes han assistit a la 37a edició de la International Student Conference, enguany titulada 'Modern Youthquake. A Generation's Impact'. En aquesta trobada els estudiants catalans han presentat un vídeo que exposa la seva visió de la independència de Catalunya.
L'audiovisual ha estat seleccionat com un dels cinc millors vídeos presentats i va ser projectat a l'esdeveniment davant uns 500 alumnes d'arreu del món.
Si encara no ets usuari de Cugat.cat, registra't per opinar.
Avís important
Tots els comentaris es publiquen amb nom i cognoms i no s'accepten ni àlies ni pseudònims
Cugat.cat no es fa responsable de l'opinió expressada pels lectors
No es permet cap comentari insultant, ofensiu o il·legal
Cugat.cat es reserva el dret de suprimir els comentaris que consideri poc apropiats, i cancel·lar el dret de publicació als usuaris que reiteradament violin les normes d'aquest web.
Inicia sessió 
Registra't
OPINA
Identifica't per comentar aquesta notícia.
Si encara no ets usuari de Cugat.cat, registra't per opinar.
Avís important
Tots els comentaris es publiquen amb nom i cognoms i no s'accepten ni àlies ni pseudònims
Cugat.cat no es fa responsable de l'opinió expressada pels lectors
No es permet cap comentari insultant, ofensiu o il·legal
Cugat.cat es reserva el dret de suprimir els comentaris que consideri poc apropiats, i cancel·lar el dret de publicació als usuaris que reiteradament violin les normes d'aquest web.