El doctor en sociologia i professor de la UAB, Xavier Bonal, ha parlat al cicle ‘Enraonar’ sobre els efectes de la pandèmia a l’educació. La ponència ha girat en torn la recerca del sociòleg, que parteix de la hipòtesi que el confinament ha agreujat la desigualtat educativa. Bonal, a partir de preguntar a les famílies com han portat el tancament escolar, treu la conclusió que, efectivament, aquest ha comportat efectes negatius a l’aprenentage. L’altre aspecte que ha tractat la xerrada és la denúncia de l’ineficàcia de les polítiques educatives a la hora de donar front a aquesta problemàtica. La seva ha estat la tercera xerrada del cicle ‘Enraonar’, organitzat per l’Ajuntament de Sant Cugat, centrat en l’ensenyament. Cugat Mèdia ofereix íntegra aquesta i totes les conferències, que s’acullen a la Sala Clavé de La Unió Santcugatenca.
Següents xerrades
14 de març. ‘L’impacte de les pantalles a l’educació’. Ponent: Liliana Arroyo, doctora en Sociologia per la UB.
21 de març. ‘Jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem. Què ens ha deixat el projecte de transformació educativa Escola Nova 21?’. Ponent: Eduard Vallory, doctor en Ciències Polítiques i Socials de la UPF.
28 de març. ‘El compromís i el gust d’Educar’. Ponent: Fathia Benhammou, mestra especialitzada en Educació Infantil.
25 d’abril. El compromís i el gust d’Educar. Ponent: José Manuel del Pozo, doctor en Filosofia de la UB.
